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Las Olimpiadas de Biología

5 diciembre 2012 Deja un comentario

Todos los años, una selección de alumnos de 2º de bachillerato acuden a las instalaciones y laboratorios de la ULPGC y ULL, de manera alterna cada año, para participar de unas exigentes pruebas de teoría y practicas relacionadas con la biología.
Las alumn@s Vanesa Mitendrein, Thaidibell Medina y Jaime Cañado han sido los seleccionados entre el grupo de la clase.
Estos alumnos ya han asistido dos veces a modo de entrenamiento a los laboratorios de biología de La Universidad de Las Palmas donde han realizado practicas de citología y microbiología durante el último año.
Estas pruebas de la Olimpiadas de Biología constarán de dos etapas claramente diferenciadas, una parte teórica donde se ponen aprueba los conocimientos teóricos de los alumnos, y una segunda fase con las pruebas practicas, donde los participantes tendrán que enfrentarse a diferentes preparaciones y análisis dentro del laboratorio.
Estas pruebas son de caracter autonómico donde asiten gran cantidad de centros educativos, y aunque tiene un espíritu competitivo, no deja de ser una inmersión absoluta en el mundo de la biología, y un auténtico día de convivencia entre alumnos de diferente procedencia.

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El Día del Árbol

1 diciembre 2012 Deja un comentario

El pasado jueves 22 de noviembre, se realizó en el centro escolar Arenas Sur una actividad en la que los alumnos de 4º de Educación Secundaria Obligatoria, participarían activamente con los alumnos de 3º de Primaria plantando, conmemorando así el Día del Árbol.

Para inaugurar este día, una monitora se acercó a nuestro centro para explicar a los alumnos de 3º de Educación Primaria, cómo y por qué se plantan árboles. La monitora estuvo muy acertada con el método de explicar todo lo ya nombrado, esto se vio reflejado en la actividad práctica, plantar semillas, plantas aromáticas, árboles frutales, etc.

La actividad fue realizada en una especie de parterre que tiene el colegio, pero primero un alumno del colegio, Enmanuel Valentín y un miembro del profesorado, prepararon la tierra para ejecutar la plantación.

A continuación, al ser mayor el número de alumnos de 3º Educación Primaria, con respecto a los de 4º E.S.O., se dividieron los niños en grupos, de forma que hubiese cuatro alumnos de 3º de Primaria por cada dos alumnos de 4º de la E.S.O., que cumplirían la función de monitores.

La actividad fue llevada a cabo sin ningún incidente, algún niño más colaborador que otro, pero en fin, lo normal.

Creo que los alumnos disfrutaron de esta actividad, ya que pudieron estrechar lazos con alumnos menores. En un futuro cercano, esto podría conllevar a nuevas amistades.

Christian Belmonte Santamarina, 4º E.S.O. A
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6 razones educativas para cambiar a Nitro Reader como lector de PDFs

1 diciembre 2012 Deja un comentario

La mayoría de documentos digitales que llegan a nuestras manos y creamos, acaban en formato PDF. La clave de su éxito es clara. No importa si escribes un documento en Word, si creas una hoja de cálculo o diseñas un folleto, el exportarlo a formato PDF significa que cualquier persona puede verlo e imprimirlo fácilmente con la ayuda de software gratuito.

Desde hace tiempo Adobe Reader es la aplicación que se abre por defecto en tu ordenador para ver cualquier archivo PDF y en general funciona perfectamente para este propósito, aunque ofrece poca libertad para manipular o resaltar un texto. Pero desde hace un par de años han salido varias alternativas también gratuitas y Nitro Reader es sin duda una de las mejores al proporcionar una serie de funcionalidades adicionales muy útiles para el docente:

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